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禪城教育“先手棋”落子禪西

2025-05-13 16:10 來源:佛山日報

  在佛山禪西新城的發(fā)展藍(lán)圖中,教育正以“戰(zhàn)略先手棋”的姿態(tài)重構(gòu)城市競爭力。5月8日,總投資5億元的佛山市文聚實驗高級中學(xué)正式揭牌,以科技與藝術(shù)融合為特色開啟民辦教育新篇;次日,佛山市第一中學(xué)禪城學(xué)校與附屬綠島湖學(xué)校同步落地,標(biāo)志著禪西教育資源整合進(jìn)入“深水區(qū)”。這一系列動作,正是禪城區(qū)以教育質(zhì)量重塑城市分量的生動實踐,在“禪西中心化”戰(zhàn)略中勾勒出“以教育聚人才、以人才興城市”的發(fā)展邏輯。

佛山市第一中學(xué)附屬綠島湖學(xué)校學(xué)生在閱讀。/佛山市新聞傳媒中心記者李俊江攝

  教育資源擴(kuò)容:從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”

  禪西新城的教育突圍,始于對教育資源總量的精準(zhǔn)擴(kuò)容。2025年廣州美術(shù)學(xué)院佛山校區(qū)開學(xué)后,作為禪西核心區(qū)域的南莊鎮(zhèn)學(xué)校總數(shù)將達(dá)66所,涵蓋32所幼兒園、21所小學(xué)、7所初中、4所普通高中及1所職業(yè)高中,形成“幼有所育、學(xué)有所教”的立體網(wǎng)絡(luò)。這種全覆蓋的教育布局,不僅回應(yīng)了城市化進(jìn)程中的學(xué)位需求,更通過新建綠島湖學(xué)校等重大項目,實現(xiàn)教育資源的空間均衡配置。

  以綠島湖學(xué)校為例,該校一期工程于2023年投用,新增學(xué)位3000余個,有效緩解片區(qū)入學(xué)壓力。同時,南莊還通過改造學(xué)校專用功能場室等方式,完成公辦小學(xué)、初中擴(kuò)班29個,增加學(xué)位1450個。

  在擴(kuò)容的同時,教育質(zhì)量的提升更為關(guān)鍵。南莊通過“鎮(zhèn)村企合力捐資助學(xué)”機(jī)制,如鎮(zhèn)慈善會為醒群小學(xué)籌集100萬元安裝空調(diào),為鎮(zhèn)中心小學(xué)籌集54萬元購買辦公電腦;紫南村、湖涌村開展百萬獎教助學(xué)活動,南莊村、上元村、杏頭村等投入資金改善學(xué)校環(huán)境。這種多元投入模式,不僅解決了資金瓶頸,更營造出全社會尊師重教的濃厚氛圍。

  2024年,南莊22所學(xué)校獲得87項市級以上榮譽,羅格小學(xué)獲評“全國青少年校園足球特色學(xué)?!?,紫南小學(xué)入選省“五育融合”實驗校。這些榮譽的獲得,充分展示了南莊教育質(zhì)量的顯著提升。

  優(yōu)質(zhì)資源導(dǎo)入:名校賦能激活區(qū)域教育生態(tài)

  如果說資源擴(kuò)容是“量的積累”,那么名校合作則是“質(zhì)的突破”。5月9日揭牌的佛山一中禪城學(xué)校與附屬綠島湖學(xué)校,正是禪城區(qū)引入市屬優(yōu)質(zhì)資源的戰(zhàn)略落子。佛山一中作為佛山教育界的“金字招牌”,將通過課程兼容、師資共享、聯(lián)合教研等機(jī)制,為兩所學(xué)校注入發(fā)展動能。

  在高中階段,佛山一中禪城學(xué)校將與佛山一中實施“并行融合+錯位發(fā)展”策略,通過聯(lián)合教研提升普通生培養(yǎng)質(zhì)量,同時聚焦體育、藝術(shù)特長生培養(yǎng),打造差異化競爭力。在義務(wù)教育階段,綠島湖學(xué)校將融入佛山一中的課程體系,探索12年貫通培養(yǎng)模式。

  這種名校賦能效應(yīng)已在區(qū)域教育生態(tài)中顯現(xiàn)。綠島湖學(xué)校周邊樓盤因“名校附屬”光環(huán),房產(chǎn)價值顯著提升,成為吸引人才落戶的重要籌碼。同時,名校的品牌溢出效應(yīng)正在帶動周邊學(xué)校發(fā)展。例如,南莊鎮(zhèn)中心小學(xué)與河滘小學(xué)通過集團(tuán)化辦學(xué)結(jié)對,實現(xiàn)管理經(jīng)驗、師資力量的雙向流動,推動南部片區(qū)教育質(zhì)量整體提升。

  民辦教育的崛起同樣不容忽視。文聚實驗高級中學(xué)以“科技+藝術(shù)”為特色,計劃開設(shè)聚優(yōu)班、聚賢班、聚才班等差異化班型,通過個性化培養(yǎng)滿足多元教育需求。這種“公辦托底、民辦補(bǔ)充”的格局,既保障了教育公平,又為城市發(fā)展注入創(chuàng)新活力。

  教育與城市共生:從“教育配套”到“發(fā)展引擎”

  在禪西中心化戰(zhàn)略推進(jìn)過程中,教育完成了從“配套設(shè)施”到區(qū)域發(fā)展“引擎”的蛻變,全方位推動“智造高地”“創(chuàng)新中心”和“現(xiàn)代魅力都市”的建設(shè),并將引發(fā)人才虹吸和城市品牌兩大效應(yīng)。

  在人才虹吸效應(yīng)方面,綠島湖片區(qū)憑借佛山一中附屬學(xué)校和廣州美術(shù)學(xué)院佛山校區(qū),構(gòu)建起“基礎(chǔ)教育+高等教育”的人才培育鏈條,優(yōu)質(zhì)教育資源如同強(qiáng)力磁石,吸引高端人才不斷匯聚,為禪西新城產(chǎn)業(yè)升級持續(xù)注入智力源泉。

  在城市品牌效應(yīng)層面,南莊以“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”建設(shè)為核心,通過優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚與聯(lián)動,構(gòu)建起極具辨識度的城市品牌形象。佛山市文聚實驗高級中學(xué)的落戶,填補(bǔ)了南莊高端民辦教育的空白,為區(qū)域教育生態(tài)注入多元化活力。佛山市第一中學(xué)禪城學(xué)校與附屬綠島湖學(xué)校的揭牌,將成為區(qū)域教育的“增長極”,推動南莊從“建陶重鎮(zhèn)”向“教育高地”加速蝶變。

  未來圖景:以教育現(xiàn)代化引領(lǐng)城市中心化

  站在新的起點,禪西教育的發(fā)展路徑愈發(fā)清晰。南莊鎮(zhèn)提出“打造與中心城區(qū)相匹配的優(yōu)質(zhì)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo),助力禪城教育質(zhì)量的躍升,以教育優(yōu)勢再造城市競爭力。

  增加學(xué)位:加快綠島湖學(xué)校二期、鳳翔灣學(xué)校等項目建設(shè),重點緩解人口密集片區(qū)的入學(xué)壓力。同時,推進(jìn)校園安全提升工程,對存在隱患的校舍進(jìn)行加固修繕,保障師生安全。

  質(zhì)量提升:深化與佛山一中的合作,通過教師交流、課程共建等機(jī)制,將優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱學(xué)校輻射。佛山一中附屬綠島湖學(xué)校將融入佛山一中的課程體系,為學(xué)生提供連貫的成長路徑。佛山一中禪城學(xué)校將在佛山一中的深度參與下,全力做好體育、藝術(shù)等特長生的培養(yǎng)規(guī)劃,打造差異化競爭力。

  特色發(fā)展:繼續(xù)樹立“教育+”品牌,在文聚實驗高中科技藝術(shù)融合、佛山一中禪城學(xué)校體育特長生培養(yǎng)等特色項目基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展系列活動,激發(fā)區(qū)域教育活力。同時,繼續(xù)做好“向陽花開·護(hù)童成長”南莊鎮(zhèn)巾幗故事媽媽大賽、南莊鎮(zhèn)“童聲粵韻”粵語童謠大賽等品牌活動,增強(qiáng)學(xué)校榮譽感和凝聚力。

  當(dāng)下,南莊正以教育這雙“看不見的手”重塑城市格局。當(dāng)教育資源的擴(kuò)容提質(zhì)與城市戰(zhàn)略深度耦合,教育將成為引領(lǐng)城市中心化的強(qiáng)大引擎,推動南莊在粵港澳大灣區(qū)的競爭中實現(xiàn)能級躍升。


文/佛山市新聞傳媒中心記者何志恒


(編輯:梁智鵬)

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